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醫學教學

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小苹果娱乐平台官网高校人才的培養,除了要有扎實的專業知識貯藏,還應重視實操入手能量的訓練,特別是關于一些實踐性較強的專業。本著這一理念,浙江體育職業技術學院在本學期初成立了運動醫學與體育保矯健復教研室,并已于9月起面向2017級體育保健與康復專業員工,開設《運動康復技術》、《物理因子療法》、《運動挫傷防護與急救》等三門課程的理論與實踐課程。

教研室設在浙江體育職業技術學院附屬體育醫院,由附屬體育醫院直接管理,并繼承學院教學與員工管理處、體育系等職能部門的業務求教,體育醫院運動醫學副主任醫師、運動醫學與體育保矯健復教研室主任許鑫告訴記者,該教研室目前是學院設在體育系以外的第一個教研室,“運動醫學教研室的構建,目的是使體育保健與康復專業課程的專業特色性進一步增強以及該專業師資力量逐步滿足教學的需求。”許鑫提出,關于體育保健與康復專業的員工來說,實踐操作所帶來的勸導要比課本理論更直接更重要,因此,開設教研室、推進實踐課程勢在必行。

小苹果娱乐平台官网以附屬體育醫院中高級醫務人員為師資,充分施展專業技術人員的專業特長,開設特色課程,提高員工的保矯健復實踐能量。“我們的傾向是培養一批既能服務運動隊又適當市場需要的體育保矯健復人才。”許鑫說,此次學院作出的此項教學改革也是為實現更好地貫徹落實“整合優化專業布局、做強一批優勢特色專業”、“建標創本”的事情傾向。

據介紹,教研室目前有兼職教員6名,后備教員11名,本學期開設的三門課程均由16個學時的理論課程和4個學時的實踐課程組成,以后會根據需要逐步提高實踐課程的比重。“這4個學時的實踐課程在10月末已經授課了卻,員工們都示意十分喜愛實踐內容。”許鑫示意,日前教研室正積極配合學院課程設置改革,確保在做好競技體育醫務保險事情的前提下,謀劃于2020年在今年三門課程的根底上增開3-4門實踐課程。

摘自體壇報